China ist längst (wieder) eine Weltmacht. Dies betrifft nicht nur den wirtschaftlichen Bereich: Die ehemalige „Werkbank der Welt“ hat als globaler Akteur enormes politisches Gewicht gewonnen und dehnt diesen Einfluss auf internationaler Ebene in allen Regionen der Welt aus.

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2021 jährt sich das Ende der Sowjetunion zum 30. Mal. Anlässlich dieses Jubiläums möchte diese Online-Reihe einen Blick auf ausgewählte Beispiele der ehemaligen Sowjetrepubliken werfen. Ziel ist dabei nicht nur eine historische Betrachtung derjenigen Ereignisse, die zur Unabhängigkeit des jeweiligen Staates geführt hatten, sondern ebenso eine Analyse der aktuellen politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Entwicklungen. Neben der Betrachtung einzelner Länder und Regionen soll ebenso ein Blick auf die Beziehungen ehemaliger Sowjetrepubliken untereinander geworfen werden. Zudem bleibt die Frage nach dem Einfluss Russlands auf die jeweiligen Länder zu analysieren. Ziel ist es, einen Einblick in die Entwicklungen seit den Ereignissen vor nunmehr über 30 Jahren zu vermitteln und gleichsam eine aktuelle Bestandsaufnahme zu versuchen.

Die Europäische Akademie MV e.V. und das Zentrum für Eurasisch-Russländische Studien an der Universität Rostock laden dazu alle Interessierten herzlich ein.

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Die Rolle Chinas in der Entwicklungszusammenarbeit hat sich in den letzten Jahren, entsprechend seiner Bedeutung in den internationalen Beziehungen, stark gewandelt. Vom Empfängerland hat sich China innerhalb weniger Jahre zu einem der wichtigsten Geberländer entwickelt. Dies zeigt sich besonders deutlich in den Ländern Zentral- und Südasiens, für die die Volksrepublik längst zum wichtigsten Partner – nicht nur in wirtschaftlichen Belangen – geworden ist. Bekanntestes Beispiel für diese neue außenpolitische Stärke ist die „One Belt, one Road Initiative“ oder auch „Neue Seidenstraße“ genannt. Das sich dahinter verbergende gewaltige Infrastrukturprogramm ordnet die Spielregeln der Entwicklungszusammenarbeit in Asien neu. Die europäischen Staaten – so auch Deutschland – müssen ihre Strategien überdenken und anpassen, wollen sie auch zukünftig in Zentralasien eine Rolle spielen. Die jüngsten Ereignisse in Afghanistan verdeutlichen diese Notwendigkeit einmal mehr.

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Im Bewusstsein der Menschen ist das Land im fernen Osten sehr präsent, dennoch wissen die Meisten kaum etwas über China, über die chinesische Kultur und die Menschen vor Ort. Dieser Beitrag wird über das Leben und Studieren vor Ort berichten.

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Über den Strukturwandel der Landwirtschaft wird schon lange und kontrovers diskutiert. Dieser Strukturwandel der ländlichen Besiedlung und Bevölkerung ist sehr tiefgreifend, aber kaum ein Thema in öffentlichen Debatten. Dabei entsteht hier etwas gesellschaftspolitisch Neues: Erstmals seit der Jungsteinzeit arbeitet die überwältigende Mehrheit der Menschen auf dem Lande nicht mehr in der Landwirtschaft, im Forst oder in der Fischerei.
Diesen Wandel wollen wir – die Mecklenburger AnStiftung und die Europäische Akademie MV – in diesem Jahr mit Expertengesprächen erkunden, dabei aktuellen Entwicklungen auf den Grund gehen und den Strukturwandel auf dem Land aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchten. Jede Veranstaltung findet online statt mit einem Kurzvortrag und Zeit für Anmerkungen und Diskussionen.

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2021 jährt sich das Ende der Sowjetunion zum 30. Mal. Anlässlich dieses Jubiläums möchte diese Online-Reihe einen Blick auf ausgewählte Beispiele der ehemaligen Sowjetrepubliken werfen. Ziel ist dabei nicht nur eine historische Betrachtung derjenigen Ereignisse, die zur Unabhängigkeit des jeweiligen Staates geführt hatten, sondern ebenso eine Analyse der aktuellen politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Entwicklungen. Neben der Betrachtung einzelner Länder und Regionen soll ebenso ein Blick auf die Beziehungen ehemaliger Sowjetrepubliken untereinander geworfen werden. Zudem bleibt die Frage nach dem Einfluss Russlands auf die jeweiligen Länder zu analysieren. Ziel ist es, einen Einblick in die Entwicklungen seit den Ereignissen vor nunmehr über 30 Jahren zu vermitteln und gleichsam eine aktuelle Bestandsaufnahme zu versuchen.

Die Europäische Akademie MV e.V. und das Zentrum für Eurasisch-Russländische Studien an der Universität Rostock laden dazu alle Interessierten herzlich ein.

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Das chinesische Bildungssystem genießt international einen sehr guten Ruf, zumindest wenn es um die Leistungen chinesischer Schülerinnen und Schüler geht. Dabei unterscheidet sich die Ausbildung in China im Vergleich zum deutschen Bildungswesen erheblich. Dieser Beitrag möchte allen interessierten Bürgerinnen und Bürgern einen Eindruck von der Funktionsweise des chinesischen Bildungssystems vermitteln. Dabei stehen die Organisation und Zielsetzungen ebenso im Fokus, wie die persönlichen Eindrücke der Referentin sowie die vergleichende Perspektive zum deutschen System. Der 2. Teil beschäftigt sich dabei insbesondere mit dem Hochschulsektor und dem Studium an chinesischen Universitäten. Damit möchte die Veranstaltung zu einem besseren gesellschaftlichen Verständnis Chinas beitragen und gleichzeitig Rückschlüsse auf die deutsch-chinesischen Beziehungen – insbesondere im Bildungsbereich – vornehmen, da dieser Sektor in den aktuellen gesellschafts-politischen Diskursen rund um den Umgang mit China nur eine untergeordnete Rolle spielt, jedoch von großer Relevanz ist.

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Das deutsch-polnische Verhältnis scheint aktuell angespannt. Dieser Eindruck entsteht, betrachtet man die Beziehungen zwischen Berlin und Warschau. Harsche Kritik an der Entwicklung der polnischen Demokratie oder Forderungen nach Reparationen und dem klaren Verweis auf die Verbrechen Nazideutschlands sind nur einige von vielen Beispielen, die immer wieder für gegenseitiges Unverständnis und politische Konflikte sorgen. Jedoch bestehen die Beziehungen zwischen beiden Ländern nicht nur auf nationaler, sondern vielmehr auch auf regionaler und zivilgesellschaftlicher Ebene. Doch auch hier zeigt sich, dass gegenseitiges Unverständnis schnell zu Konflikten führen kann. Dabei sind Polen und Deutschland trotz aller Differenzen heute wichtige Partner innerhalb eines geeinten Europas, die auf zahllose grenzüberschreitende Verbindungen und Projekte blicken können. Ein zentraler Schlüssel für die fortschreitende Überwindung von Grenzen – sei es zwischen Ländern oder in den Köpfen der Menschen – ist das gegenseitige Kennenlernen. Wer seinen Nachbarn versteht, hat es leichter Freundschaft zu schließen.

Hier das Programm als PDF

Das chinesische Bildungssystem genießt international einen sehr guten Ruf, zumindest wenn es um die Leistungen chinesischer Schülerinnen und Schüler geht. Dabei unterscheidet sich die Ausbildung in China im Vergleich zum deutschen Bildungswesen erheblich. Dieser Beitrag möchte allen interessierten Bürgerinnen und Bürgern einen Eindruck von der Funktionsweise des chinesischen Bildungssystems vermitteln. Dabei stehen die Organisation und Zielsetzungen ebenso im Fokus, wie die persönlichen Eindrücke der Referentin sowie die vergleichende Perspektive zum deutschen System. Der 1. Teil beschäftigt sich dabei insbesondere mit dem Beginn der Ausbildung, also der Zeit vom Kindergarten bis zum Schulabschluss. Damit möchte die Veranstaltung zu einem besseren gesellschaftlichen Verständnis Chinas beitragen und gleichzeitig Rückschlüsse auf die deutsch-chinesischen Beziehungen – insbesondere im Bildungsbereich – vornehmen, da dieser Sektor in den aktuellen gesellschafts-politischen Diskursen rund um den Umgang mit China nur eine untergeordnete Rolle spielt, jedoch von großer Relevanz ist.

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Die deutsch-polnischen Beziehungen sind in den letzten Wochen stark in den Fokus gerückt. Der sich zuspitzende Migrationskonflikt an der polnisch-belarussischen Grenze wirkt bis auf die grenzüberschreitenden Beziehungen an Oder und Neiße. Wie steht es generell um die deutsch-polnische Partnerschaft, welche Perspektiven entwickeln sich mit einer neuen deutschen Regierung nach den Wahlen, welchen Einfluss haben die aktuellen Debatten um die Rechtstaatlichkeit in Polen auf die konkreten Beziehungen und die Menschen und den Austausch im Grenzgebiet? Diesen und anderen Fragen möchten wir nachgehen mit zwei Podiumsgästen.