Erinnerungskul(Tour)

Eine Veranstaltung für interessierte Erwachsene jedes Alters Veranstalte, Gesellschaft der Europäischen Akademien e.V. und der Europäischen Akademie Mecklenburg-Vorpommern e.V. im Rahmen des Modellprojekts „Rromoting Europe - Stärkung und Diversifizierung in der außerschulischen (europalpolitischen Erwachsenenbildung"

30. Juli bis 3. August 2021 in Rechlin, Röbel/ Müritz und Waren (Müritz) Der Landkreis Mecklenburgische Seenplatte und insbesondere die Müritz-Region gehören zu den beliebtesten touristischen Ausflugs- und Urlaubszielen im Norden der Bundesrepublik. Die malerische Landschaft mit ihren unzähligen Seen ermöglicht ein Zur-Ruhe-Kommen und das Abstandnehmen zum Alltag. Ein reichhaltiges Angebot an Freizeit- und kulturellen Aktivitäten sollte jedoch nicht darüber hinwegtäuschen, dass auch die Geschichte der Region bewegt ist und zur kritischen Reflexion über die historisch-politische Verantwortung jeder*s Einzelnen trotz pittoresker Umgebung anregen kann/soll. Dieses Seminar möchte die Auseinandersetzung mit den Schrecken der NS-Diktatur und deren Spuren anregen und begibt sich dazu an Orte, die nicht auf den ersten Blick als Schauplätze von unsäglichen Verbrechen erkannt und eingeordnet werden können und so die durchaus beklemmende Realität der NS-Diktatur greifbar machen, aber den TeilnehmerInnen auch zum richtigen Zeitpunkt Raum zum individuellen und gemeinsamen Verarbeiten des Gelernten bieten soll. Diese Räume eröffnet das Format insofern, als dass die Gedenkorte und -stätten mit dem Fahrrad angesteuert werden. Die emotionalen und mentalen Verschnaufpausen können die Teil-nehmer-Innen so rund um die Müritz gemeinsam auf dem Rad nutzen, um sich auszutauschen oder die Eindrücke auf sich wirken zu lassen, bevor sie Ach dem nächsten Halt des Seminars nähern.

Lernziele: - Kritische Auseinandersetzung mit den Themen „jüdisches Leben an der Müritz", „die Rolle von Zwangsarbeit für die Region in der Zeit des Nationalsozialismus" und „Ausprägungen der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft in der Region und der Folgen". - Bewusste Wahrnehmung der historischen Orte und deren Bedeutung für die Gegen-wart. - Kritische Selbstreflexion des eigenen Umgangs mit Geschichte sowie eigenen Werten und Normen.